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EMPのための多読教材 : 医学英語語彙の観点から
https://doi.org/10.51073/15370
https://doi.org/10.51073/153709387bf85-552c-4fda-8f3b-c0743c950e4b
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | デフォルトアイテムタイプ(フル)(1) | |||||||||||
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公開日 | 2016-03-06 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | EMPのための多読教材 : 医学英語語彙の観点から | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
作成者 |
大下, 晴美
× 大下, 晴美
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アクセス権 | ||||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
主題 | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題 | 多読 | |||||||||||
主題 | ||||||||||||
言語 | en | |||||||||||
主題 | Leveled Readers | |||||||||||
主題 | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題 | 医学英語語彙 | |||||||||||
主題 | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題 | 付随的語彙学習 | |||||||||||
内容記述 | ||||||||||||
内容記述 | 語彙の学習法においては, 意図的語彙学習と付随的語彙学習があるが, 語彙の増強・定着を促進するためには, 両者をバランスよく併用することが望ましいとされている。しかし,短期間で約3,000 語の医学英語語彙の習得が求められるEMP(English for Medical Purposes)の学習においては,意図的語彙学習が中心となっている。そこで,本研究では,多読教材におけるEMP の付随的語彙学習の可能性を探るために,LR(Leveled Readers)に登場する医学英語語彙と学生が習得すべき医学英語語彙とを比較検証した。その結果,サンプル調査で用いたLR22 冊内に登場した医学英語語彙は, 学生が習得すべき医学英語語彙の約8% にあたり,LR を用いた多読によって医学英語語彙の付随的語彙学習が生じる可能性が明らかになった。 | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
出版者 | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
出版者 | 大分大学高等教育開発センター | |||||||||||
日付 | ||||||||||||
日付タイプ | Issued | |||||||||||
日付 | 2014-03-01 | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
識別子 | ||||||||||||
識別子 | http://hdl.handle.net/10559/15370 | |||||||||||
識別子タイプ | HDL | |||||||||||
識別子 | ||||||||||||
識別子 | https://doi.org/10.51073/15370 | |||||||||||
識別子タイプ | DOI | |||||||||||
ID登録 | ||||||||||||
ID登録 | 10.51073/15370 | |||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
関連情報 | ||||||||||||
識別子タイプ | NCID | |||||||||||
関連識別子 | AA12448314 | |||||||||||
収録物識別子 | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 18842682 | |||||||||||
収録物名 | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
収録物名 | 大分大学高等教育開発センター紀要 | |||||||||||
巻 | ||||||||||||
巻 | 6 | |||||||||||
開始ページ | ||||||||||||
開始ページ | 53 | |||||||||||
終了ページ | ||||||||||||
終了ページ | 64 |