| Item type |
デフォルトアイテムタイプ（フル）(1) |
| 公開日 |
2022-10-04 |
| タイトル |
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タイトル |
「伝承」と「創造」の教科横断的カリキュラムの開発2 : 教科横断による教科融合の検討 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Development of a Cross-curriculum that Creates "Tradition" and "Creation"2 : Consideration on Subject Fusion Caused by Crossing Subjects |
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言語 |
en |
| 作成者 |
花坂, 歩
衛藤, 俊明
釘宮, 泰代
河野, 晋也
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| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 主題 |
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言語 |
ja |
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主題 |
教科横断 |
| 主題 |
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言語 |
ja |
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主題 |
ジオパーク教育 |
| 主題 |
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言語 |
ja |
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主題 |
カリキュラムマネジメント |
| 主題 |
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言語 |
en |
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主題 |
cross-curricular |
| 主題 |
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言語 |
en |
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主題 |
Geopark education |
| 主題 |
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言語 |
en |
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主題 |
Curriculum management |
| 内容記述 |
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内容記述 |
豊後大野市立菅尾小学校は令和3年度にジオパークを活用した教科横断的な授業開発に取り組んだ。本報告では,その内,第2学年から第6学年までの指導案を取り上げ,その教科横断性・融合性を検討している。結果,教科横断が学校全体のカリキュラムマネジメントの1つとして推進されていることを確認し,かつ,教科融合は教科横断によって生まれる偶発的現象であるという仮説を得るに至った。その他,ジオパーク学習と「相性の良い教科・領域」,「相性の良くない教科・領域」を提案している。 |
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言語 |
ja |
| 内容記述 |
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内容記述 |
Sugao Elementary School is working on the development of cross-curricular lessons utilizing geosites. In this report, we took up the teaching plans from the 2nd grade to the 6th grade, and examined their cross-curricular and inter-subject fusion. As a result, we confirmed that cross-curricular was part of curriculum management.Then,we came to the hypothesis that subject fusion is an accidental phenomenon created by crossing subjects. In addition, we proposed "subjects that are compatible with geopark education" and "subjects that are not compatible with geopark education." |
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言語 |
en |
| 出版者 |
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出版者 |
大分大学教育学部 |
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言語 |
ja |
| 日付 |
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日付 |
2022-09-01 |
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日付タイプ |
Issued |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 識別子 |
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識別子 |
http://hdl.handle.net/10559/17062 |
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識別子タイプ |
HDL |
| 識別子 |
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識別子 |
https://doi.org/10.51073/17062 |
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識別子タイプ |
DOI |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.51073/17062 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 関連情報 |
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識別子タイプ |
NCID |
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関連識別子 |
AA12760506 |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
PISSN |
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収録物識別子 |
24240680 |
| 収録物名 |
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収録物名 |
大分大学教育学部研究紀要 |
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言語 |
ja |
| 巻 |
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巻 |
44 |
| 号 |
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号 |
1 |
| 開始ページ |
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開始ページ |
159 |
| 終了ページ |
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終了ページ |
168 |
kyouiku_kiyou44-1_12.pdf
