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  1. 紀要論文
  2. 大分大学教育学部研究紀要
  3. 44巻
  4. 2号
  1. 部局別インデックス
  2. 教育学部・教育学研究科

「体験としての古典」を具現化する授業実践研究 —音楽による異空間創出の試み—

https://doi.org/10.51073/17110
https://doi.org/10.51073/17110
3cd57dc6-48a4-46bf-b4a9-43ab795560c9
名前 / ファイル ライセンス アクション
kyouiku_kiyou44-2_2.pdf kyouiku_kiyou44-2_2.pdf
Item type デフォルトアイテムタイプ(フル)(1)
公開日 2023-03-15
タイトル
タイトル 「体験としての古典」を具現化する授業実践研究 —音楽による異空間創出の試み—
言語 ja
タイトル
タイトル A Trial Class for Organizing "Classical Literature as an Experience" : An Attempt to Fuse Literature and Music
言語 en
作成者 花坂, 歩

× 花坂, 歩

ja 花坂, 歩

ja-Kana ハナサカ, アユム

en Hanasaka, Ayumu

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安道, 百合子

× 安道, 百合子

ja 安道, 百合子

ja-Kana アンドウ, ユリコ

en Ando, Yuriko

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清水, 慶彦

× 清水, 慶彦

ja 清水, 慶彦

ja-Kana シミズ, ヨシヒコ

en Shimizu, Yoshihiko

Search repository
石出, 和也

× 石出, 和也

ja 石出, 和也

ja-Kana イシデ, カズヤ

en Ishide, Kazuya

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
言語 ja
主題 平家物語
主題
言語 ja
主題 音読表現
主題
言語 ja
主題 サウンドスケープ
主題
言語 ja
主題 教科融合
主題
言語 en
主題 The Tale of the Heike
主題
言語 en
主題 vocal expression
主題
言語 en
主題 soundscape
主題
言語 en
主題 fusion of multiple subjects
内容記述
内容記述 本研究では,初等教育における伝統的な言語文化(特に日本古典文学)のマルチモーダルな指導法を探究した。作品は『平家物語』の「那須与一(扇の的)」,对象は第5学年である。授業では群読発表を単元のゴールに掲げ,古典文学の研究者による専門知の教授,漫画や映像教材を用いての内容理解の補助,作曲家による情景音楽の創作,重厚な音響装置を配置した音楽教室での成果披露など,多様な方法を採用した。活動後の感想からは情景音楽の活用によって古典との出会いがより豊かになったことが確認できた。本研究は言語にとらわれない古典文学教育の提茱である。
言語 ja
内容記述
内容記述 We experimented with a multimodal approach to educating respect for Japanese classical culture. We instructed 5th grade how to express the artistry of "Nasu no Yoichi" from Heike Monogatari (ie, The Tale of the Heike) through voice. To make the instruction effective, researchers of classical literature acted as teachers, and composers created scene music. In addition, we used cartoons and videos to deepen children's understanding. On the day of the concert, we played scene music using multifaceted and multi-layered sound equipment. The children demonstrated their vocal arts in a variety of ways that we provided. Many of the children described that the use of scene music made them more familiar with classical culture. We showed an example of a flexible method of instruction about traditional culture.
言語 en
出版者
出版者 大分大学教育学部
言語 ja
日付
日付 2023-03-01
日付タイプ Issued
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
識別子
識別子 http://hdl.handle.net/10559/17110
識別子タイプ HDL
識別子
識別子 https://doi.org/10.51073/17110
識別子タイプ DOI
ID登録
ID登録 10.51073/17110
ID登録タイプ JaLC
関連情報
識別子タイプ NCID
関連識別子 AA12760506
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 24240680
収録物名
収録物名 大分大学教育学部研究紀要
言語 ja
巻
巻 44
号
号 2
開始ページ
開始ページ 181
終了ページ
終了ページ 193
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Ver.1 2024-03-05 05:53:55.955894
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