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  1. 紀要論文
  2. 教育実践総合センター紀要
  3. 40巻
  1. 部局別インデックス
  2. 教育学部・教育学研究科

小学校社会科教材開発力育成の取り組みと課題 : 「小学校教材研究II」の事例

https://doi.org/10.51073/17205
https://doi.org/10.51073/17205
4c3a91d3-c821-4fbf-a4c4-a19444b58e94
名前 / ファイル ライセンス アクション
kyouiku_jissen_40_07.pdf kyouiku_jissen_40_07.pdf
Item type デフォルトアイテムタイプ(フル)(1)
公開日 2023-05-25
タイトル
タイトル 小学校社会科教材開発力育成の取り組みと課題 : 「小学校教材研究II」の事例
言語 ja
タイトル
タイトル Challenges to Foster Teaching Material Development Skills for Elementary School Social Studies : A Case Study of “Elementary School Teaching Materials II"
言語 en
作成者 土居, 晴洋

× 土居, 晴洋

ja 土居, 晴洋

ja-Kana ドイ, ハルヒロ

en Doi, Haruhiro

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青柳, かおり

× 青柳, かおり

ja 青柳, かおり

ja-Kana アオヤギ, カオリ

en Aoyagi, Kaori

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甘利, 弘樹

× 甘利, 弘樹

ja 甘利, 弘樹

ja-Kana アマリ, ヒロキ

en Amari, Hiroki

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黒川, 勲

× 黒川, 勲

ja 黒川, 勲

ja-Kana クロカワ, イサオ

en Kurokawa, Isao

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小山, 拓志

× 小山, 拓志

ja 小山, 拓志

ja-Kana コヤマ, タクシ

en Koyama, Takushi

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鄭, 敬娥

× 鄭, 敬娥

ja 鄭, 敬娥

en Jeong, Kyong-ah

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
言語 ja
主題 教員養成教育
主題
言語 ja
主題 学習指導要領
主題
言語 ja
主題 社会認識
主題
言語 ja
主題 インターネット
主題
言語 ja
主題 副読本
主題
言語 en
主題 Teacher training education
主題
言語 en
主題 Elementary school curriculum guidelines of Japan
主題
言語 en
主題 Social recognition
主題
言語 en
主題 Internet
主題
言語 en
主題 Side reader
内容記述
内容記述 小学校社会科教員は,学習指導要領が求める力を養うために,学年や地域に応じた適切な教材を授業において活用することが求められる。筆者らは大分大学教育学部において,小学校社会科教員に求められる教材開発や教材活用能力の力量を高めることを目的とする「小学校教材研究II」の授業実施に関わっている。本稿では,本授業における実践の概要を示すとともに,最終課題における受講生が提示する教材作成の特徴を考察することで,学部学生に対して社会科教員に求められる教材開発力を育成するための課題を明らかにする。
言語 ja
内容記述
内容記述 Social studies teachers need to use teaching materials appropriate for the children's grade level and the region's characteristics to enhance the abilities required by the Japanese elementary school curriculum guidelines. Therefore, the authors are conducting a course, “Teaching Materials of Elementary School Education II", at the Faculty of Education, Oita University, intending to have students develop such teaching materials and acquire the ability to use them. In this paper, they give an overview of the practice in the course and establish the tasks for developing teaching material development skills for undergraduate students by considering the characteristics of the teaching materials presented by the students in the final assignment.
言語 en
出版者
出版者 大分大学教育学部附属教育実践総合センター
言語 ja
日付
日付 2023-05-01
日付タイプ Issued
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
識別子
識別子 http://hdl.handle.net/10559/17205
識別子タイプ HDL
識別子
識別子 https://doi.org/10.51073/17205
識別子タイプ DOI
ID登録
ID登録 10.51073/17205
ID登録タイプ JaLC
関連情報
識別子タイプ NCID
関連識別子 AA11806893
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13485881
収録物名
収録物名 教育実践総合センター紀要
言語 ja
巻
巻 40
開始ページ
開始ページ 93
終了ページ
終了ページ 108
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Ver.1 2024-03-05 05:58:04.734994
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