| アイテムタイプ |
デフォルトアイテムタイプ（フル）(1) |
| 公開日 |
2023-05-25 |
| タイトル |
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タイトル |
小学校社会科教材開発力育成の取り組みと課題 : 「小学校教材研究II」の事例 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Challenges to Foster Teaching Material Development Skills for Elementary School Social Studies : A Case Study of “Elementary School Teaching Materials II" |
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言語 |
en |
| 作成者 |
土居, 晴洋
| ja |
土居, 晴洋（Personal）
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| ja-Kana |
ドイ, ハルヒロ（Personal）
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| en |
Doi, Haruhiro（Personal）
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Search repository
青柳, かおり
| ja |
青柳, かおり（Personal）
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| ja-Kana |
アオヤギ, カオリ（Personal）
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| en |
Aoyagi, Kaori（Personal）
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Search repository
甘利, 弘樹
| ja |
甘利, 弘樹（Personal）
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| ja-Kana |
アマリ, ヒロキ（Personal）
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| en |
Amari, Hiroki（Personal）
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Search repository
黒川, 勲
| ja |
黒川, 勲（Personal）
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| ja-Kana |
クロカワ, イサオ（Personal）
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| en |
Kurokawa, Isao（Personal）
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Search repository
小山, 拓志
| ja |
小山, 拓志（Personal）
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| ja-Kana |
コヤマ, タクシ（Personal）
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| en |
Koyama, Takushi（Personal）
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Search repository
鄭, 敬娥
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| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 主題 |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
教員養成教育 |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
学習指導要領 |
| 主題 |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
社会認識 |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
インターネット |
| 主題 |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
副読本 |
| 主題 |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Teacher training education |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Elementary school curriculum guidelines of Japan |
| 主題 |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Social recognition |
| 主題 |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Internet |
| 主題 |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Side reader |
| 内容記述 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
小学校社会科教員は,学習指導要領が求める力を養うために,学年や地域に応じた適切な教材を授業において活用することが求められる。筆者らは大分大学教育学部において,小学校社会科教員に求められる教材開発や教材活用能力の力量を高めることを目的とする「小学校教材研究II」の授業実施に関わっている。本稿では,本授業における実践の概要を示すとともに,最終課題における受講生が提示する教材作成の特徴を考察することで,学部学生に対して社会科教員に求められる教材開発力を育成するための課題を明らかにする。 |
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言語 |
ja |
| 内容記述 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
Social studies teachers need to use teaching materials appropriate for the children's grade level and the region's characteristics to enhance the abilities required by the Japanese elementary school curriculum guidelines. Therefore, the authors are conducting a course, “Teaching Materials of Elementary School Education II", at the Faculty of Education, Oita University, intending to have students develop such teaching materials and acquire the ability to use them. In this paper, they give an overview of the practice in the course and establish the tasks for developing teaching material development skills for undergraduate students by considering the characteristics of the teaching materials presented by the students in the final assignment. |
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言語 |
en |
| 出版者 |
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出版者 |
大分大学教育学部附属教育実践総合センター |
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言語 |
ja |
| 日付 |
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日付 |
2023-05-01 |
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日付タイプ |
Issued |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 出版タイプ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| 識別子 |
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識別子 |
http://hdl.handle.net/10559/17205 |
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識別子タイプ |
HDL |
| 識別子 |
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識別子 |
https://doi.org/10.51073/17205 |
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識別子タイプ |
DOI |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.51073/17205 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
PISSN |
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収録物識別子 |
1348-5881 |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA11806893 |
| 収録物名 |
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収録物名 |
教育実践総合センター紀要 |
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言語 |
ja |
| 収録物名 |
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収録物名 |
Bulletin of center for research in education and human development, faculty of education, Oita university |
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言語 |
en |
| 巻 |
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巻 |
40 |
| 開始ページ |
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開始ページ |
93 |
| 終了ページ |
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終了ページ |
108 |
本文
