Item type |
デフォルトアイテムタイプ(フル)(1) |
公開日 |
2023-09-25 |
タイトル |
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タイトル |
特別活動の教師ネットワークに関する調査可能性を探る : 方法論の検討と試行的調査を通じて |
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言語 |
ja |
タイトル |
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タイトル |
Research Potential on Teacher Networks in Extracurricular Activities (Tokubetsu Katsudo) : Methodological Considerations and a Trial Survey |
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言語 |
en |
作成者 |
長谷川, 祐介
藤村, 晃成
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アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
主題 |
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言語 |
ja |
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主題 |
教師 |
主題 |
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言語 |
ja |
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主題 |
ネットワーク |
主題 |
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言語 |
ja |
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主題 |
社会学 |
主題 |
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言語 |
ja |
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主題 |
特別活動 |
主題 |
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言語 |
en |
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主題 |
Teacher |
主題 |
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言語 |
en |
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主題 |
Network |
主題 |
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言語 |
en |
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主題 |
Sociology |
主題 |
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言語 |
en |
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主題 |
Extracurricular Activities (Tokubetsu Katsudo) |
内容記述 |
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内容記述 |
今日,教師の実践力形成が模索されている。その中で,特別活動に熱心に取り組んでいる教師たちは学校外でさまざまな教師同士のネットワークを形成している。本研究は,これまで教育研究ではあまり着目されてこなかった教師ネットワークに関する調査の可能性を明らかにするために,社会学を中心に展開されてきた社会的ネットワーク研究の方法論の検討と,インフォーマルな学級づくりに関する研究会参加者を対象にした試行的なインタビュー調査を行った。研究倫理上の課題を踏まえた教師ネットワークに関する調査可能性を考察した上で,今後の調査分析において着目すべき点として「ネットワークにおける中心性」「学校外と学校内をつなぐリンク」について提示した。 |
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言語 |
ja |
内容記述 |
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内容記述 |
Today, the formation of the practical skills of teachers is being sought. In this context, teachers who are interested in extracurricular activities (Tokubetsu Katsudo) have formed various networks outside of schools in Japan. To elucidate research potential on teacher networks, which has received less attention from educational research, the current study examined the methodology of social network research, which has been developed mainly in sociology. The study then conducted a trial interview survey of participants in a study group on informal classroom development. This study discusses the research possibilities regarding of teacher networks in light of research ethical issues. Furthermore, this paper presents “centrality in networks" and “links between outside and inside schools" as points to focus on in future research analysis. |
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言語 |
en |
出版者 |
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出版者 |
大分大学教育学部 |
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言語 |
ja |
日付 |
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日付 |
2023-09-01 |
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日付タイプ |
Issued |
言語 |
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言語 |
jpn |
資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
識別子 |
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識別子 |
http://hdl.handle.net/10559/17247 |
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識別子タイプ |
HDL |
識別子 |
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識別子 |
https://doi.org/10.51073/17247 |
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識別子タイプ |
DOI |
ID登録 |
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ID登録 |
10.51073/17247 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
関連情報 |
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識別子タイプ |
NCID |
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関連識別子 |
AA12760506 |
収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
PISSN |
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収録物識別子 |
24240680 |
収録物名 |
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収録物名 |
大分大学教育学部研究紀要 |
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言語 |
ja |
巻 |
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巻 |
45 |
号 |
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号 |
1 |
開始ページ |
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開始ページ |
37 |
終了ページ |
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終了ページ |
48 |