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  1. 紀要論文
  2. 教育マネジメント機構年報
  3. 2巻
  1. 部局別インデックス
  2. 学内共同教育研究施設
  3. 教育マネジメント機構

サイエンスライティングを通してビッグヒストリーを学ぶ授業 : 大分大学教養教育科目における試行

https://doi.org/10.51073/17286
https://doi.org/10.51073/17286
9b417194-71b4-4ba1-aac2-553afd27b1b1
名前 / ファイル ライセンス アクション
iem-nenpo_02_11.pdf iem-nenpo_02_11.pdf
Item type デフォルトアイテムタイプ(フル)(1)
公開日 2023-11-29
タイトル
タイトル サイエンスライティングを通してビッグヒストリーを学ぶ授業 : 大分大学教養教育科目における試行
言語 ja
作成者 小林, 良彦

× 小林, 良彦

ja 小林, 良彦

ja-Kana コバヤシ, ヨシヒコ

en Kobayashi, Yoshihiko

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
言語 ja
主題 教養教育
主題
言語 ja
主題 文理横断・文理融合教育
主題
言語 ja
主題 ビッグヒストリー
主題
言語 ja
主題 サイエンスライティング
主題
言語 ja
主題 アクティブラーニング
内容記述
内容記述 筆者は「サイエンスライティングで紡ぐビッグヒストリー」と題した科目を2023年度前期に大分大学教養教育科目にて試行した。当該授業は,「ビッグヒストリー」について、サイエンスライティングや知識構成型ジグソー法に基づくグループ学習を通して学ぶものである。受講生たちは,「ビッグヒストリー」に関する学びやグループ学習における他者とのコミュニケーション,そして,文章執筆の経験に対して満足感を得ていた。一方で,宿題の多さ,欠席者・遅刻者の存在によるグループの再編成,教科書の重さに不満を感じていた。
言語 ja
出版者
出版者 大分大学教育マネジメント機構
言語 ja
日付
日付 2023-11-01
日付タイプ Issued
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
識別子
識別子 http://hdl.handle.net/10559/17286
識別子タイプ HDL
識別子
識別子 https://doi.org/10.51073/17286
識別子タイプ DOI
ID登録
ID登録 10.51073/17286
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2758433X
収録物名
収録物名 大分大学教育マネジメント機構年報
言語 ja
巻
巻 2
開始ページ
開始ページ 115
終了ページ
終了ページ 121
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Ver.1 2024-03-05 06:02:31.523116
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